رابرت ام. گانیه (Robert M. Gagné) (1916-2002) که به عنوان یک پیشگام در روانشناسی تربیتی معروف است، اصول طراحی آموزشی را با رویکرد سیستماتیک خود در دوران جنگ جهانی دوم که اغلب به عنوان مدل گانیه شناخته می شود، متحول کرد. ایده کلی، که امروزه آشنا به نظر می رسد،…
کودکان به طور طبیعی کنجکاو و آماده برای یادگیری هستند. با این حال معمولا در مدرسه از این پتانسیل بالقوه استفاده بهینهای نمیشود و بیشتر دانشآموزان نسبت به مدرسه احساس چندان مثبتی ندارند. بخشی از این مشکل مربوط به اکوسیستم مدرسه است و بخشی نیز به شیوههای آموزش مرتبط است….